Actividades del proyecto en el 2010

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jueves, 28 de abril de 2011

Dificultades...

 Presentadas en el Proyecto con TICS
1.       Falta de recursos especialmente equipos de cómputo. El Colegio está conformado por sedes. En la sede A, existe una sala con INTERNET WiFi con 24 equipos, la sede B y C tenemos dificultades porque los equipos son obsoletos. Es de resaltar que la Institución se ha preocupado por actualizar la sala existente  y colocarle conectividad inalámbrica. El número de estudiantes es de 3590.
2.       Sala reducidas e incomodas. Se presenta desgaste para los docentes que usan el aula de informática. Aquí es importante buscar nuevas estrategías para dar solución  a este problema. (una solución sería que las autoridades competentes realizaran convenios con instituciones que presten salas dotadas con fines educativos).
3.       Los maestros ya entendieron la lección sobre el uso de las TIC y quieren trabajar su área con tecnología moderna (hardware y Software) al día para que los docentes desarrollen clases modernas con la tecnología del siglo XXI.
4.       Aun faltan capacitaciones en informática para algunos docentes y actualización de conocimientos frecuentes.
5.       En el colegio se desarrollan otros proyectos importantes como el de inglés, para que este se desarrolle se debe suspender algunas veces las clases de informática, por falta de nuevas aulas. También se hace necesario para desarrollar los cursos virtuales de los estudiantes.
6.       No existen espacios para sistematizar proyectos.
7.       Cuando el proyecto se hace Importante se quiere desconocer el trabajo. No se motiva el maestro, a ratos se presentan dificultades grandes, aunque la meta es sobrepasar los obstáculo.
8.       Las autoridades municipales no sacan espacios para compartir proyectos significativos, parece que lo único que interesa es cumplir con el tiempo académico pero no importan los avances ni de los estudiantes ni de los maestros.
9.       Poca identidad de algunos estudiantes, escuchaba por boca de una alumna que los recursos los donaba el estado, y por eso no pasaba nada. Algunos dañan, trasladan partes, no responden, se pierden algunas partes. No utilizan la herramienta con fines académicos sino que la utilizan para otros fines como chatear, buscar novio, entre otros.
Lo importante es trabajar con lo que se tiene, pero se debe gestinar para innovar.


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